書籍「ポリヴェーガル理論で実践する子ども支援」

遠見書房より11月10日に念願の書籍を出版することができました。

読んでいただければ幸いです。

アウトプット

ポリヴェーガル理論について初めてこのブログで書いたのは２年前の夏でした。

そして、最後にこのブログに記事を書いたのは昨年の１１月でした。

それ以降アウトプットは、

「ポリヴェーガル理論をベースにした発達支援」の本を書くことだけになっていました。

ようやくそのアウトプットが形となって世に出る予定です。

もしまだ、このブログを目にしているあなたがいるのでしたら・・・

乞うご期待です！！

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ルーキーたちの考えた「こどものしあわせ」とは

今年も市の「初任者研修会」でルーキーたちにお話をしました。

テーマは同じですが、今年はポリヴェーガル理論メインでお話ししました。

最初に「こどものしあわせってなに？」を全員に発表してもらいました。

楽しみがあること

安心して暮らせること

褒めてもらう、守ってもらえること

やりたいことができること

命が脅かされることがないこと

笑顔があること

いい友だちがいること

わかる、できる、自分のことを好きだと思えること

たくさんの愛情をうけること

安心とつながりのあること

安心、安全

認められること

のびのび成長すること

明日が来ること

ここにいてもいい、いたいと思うこと

存在を認められること

・・・

毎日の仕事がこれらにつながっていないと意味がないと

しっかり伝えておきました。

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家族合同面接やオープンダイアローグや

スクーカンセラー（SC）として訪問している学校の相談室で、

多くの家族合同面接を行っています。

家族の問題は家族で解決するのが１番です。

家族だからこそ、言えない、聞けない、会話が多いのは日本だけでしょうか？

SCが間に入ることで、急激に家族関係に変化が訪れることもあれば、

じっくり漢方のように変わることもあります。

担任とSCとご家族でのオープンダイアローグは、

初心者の私も、初めての担任も、ご家族に真摯に向き合うことで、

自らを「変える」ことができたのかもしれません。

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「親しき仲にもバウンダリー」

心理的境界線のことを「バウンダリー」と言います。

「個人の境界線」とか「他者との境界線」ということです。

どの程度か、どんな境界線かはもちろん、「個人が作成する、ガイドライン、ルール、制約」なので、その人ごとに違います。

「親しき仲にもバウンダリー」なので、知人・友人はもちろんのこと、家族間でも必要だと思います。

支援者は特に「自分もクライアントも大切にする」ために必要だと思うのです。

しんどい思いをしている若い支援者の方たちに、きちんとこの「バウンダリー」の必要性を伝えていくのも、私の仕事です。

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